【題目】

　　當代大學(xué)生社會地位發(fā)生改變，由過去眾人眼中的“天之驕子”到現(xiàn)在的“普通勞動者”，如何看待這個變化？

　　【測評要素】

　　綜合分析能力

　　【答案要點】

　?。ǎ保┻@個變化很正常，我們要正確地面對。

　　（２）當今社會，對于人才的要求越來越苛刻。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然他們在學(xué)校里學(xué)到了豐富的理論知識，但是對于紛繁復(fù)雜競爭日益劇烈的社會大熔爐而言，他們依然是一個個小學(xué)生，需要學(xué)習(xí)和鍛煉的方面還很多。

　?。ǎ常﹦⑸倨嬖?jīng)說過，職業(yè)無高低貴賤之分，只是社會的分工不同罷了。如果大學(xué)生能夠以積極的心態(tài)面對這種變化，認真學(xué)習(xí)，善于思考，一定會從平凡的事情中悟出深刻的大道理，對于他們今后的發(fā)展肯定會是一筆寶貴的財富。

　　（４）高等教育仍然是我國一種短缺資源，我們的政府應(yīng)該合理的保護這部分資源，給他們創(chuàng)造和提供更多的適合他們發(fā)展的能夠迅速發(fā)揮他們特長的工作崗位，盡量的減少資源的浪費和流失。

　?。ǎ担┛傊?，時代與社會向我們提出了更高的要求，作為新時代的建設(shè)者，我們一定要適應(yīng)時代的變化，跟上時代的步伐，以積極健康的心態(tài)正視這種變化，投身到社會主義建設(shè)的大潮中去，在多姿多彩的社會實踐中不斷提高自己，把自己鍛煉成一名合格的公務(wù)人員。