面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一，在面試中取得優(yōu)異成績(jī)同樣重要，下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程播放平臺(tái)）老師提供的公務(wù)員面試熱點(diǎn)并附有熱點(diǎn)解讀，供考生參考。

　　今年啃老族再次立法強(qiáng)調(diào)年輕人啃老不受法律保護(hù)，引起社會(huì)廣泛熱議?！扒骞匐y斷家務(wù)事”，對(duì)于“啃老”這種“家務(wù)事”，如今上升到法律層面加以規(guī)定，道德、親情、禮教、人倫方面的東西要用法制去約束，血脈相通父母子女親情要用律法制約，怎么感覺都不是滋味，我們的社會(huì)真的就悲哀到了，要用律法來規(guī)定子女?；丶铱纯?，子女不許啃老嗎?難道現(xiàn)在的年輕人漠視父母權(quán)益到了一發(fā)不可收拾的地步，父母子女親情行為要用律法機(jī)械性的規(guī)范，道德、親情成了沉重的話題，孝道的救贖無奈之下要用法律來矯枉過正，法律能否起到改變世道人心，心靈救濟(jì)孝道作用。

　　現(xiàn)在啃老成為普遍現(xiàn)象，出現(xiàn)了“啃老族”，談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。

　　啃老族也叫“吃老族”或“傍老族”。他們并非找不到，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花消往往不菲。“啃老族”年齡都在23-30歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會(huì)學(xué)家稱之為“新失業(yè)群體”。

　　中國(guó)的啃老族，簡(jiǎn)單來講，目前中國(guó)的啃老族只要分以下幾種

　　1.能正常勞動(dòng)有收入，并且能按時(shí)交納生活費(fèi)，但是要依靠父母出錢供其買房買車或者其他奢侈品的。

　　2.能正常勞動(dòng)有收入，不交給父母生活費(fèi)，甚至連其妻兒也跟著吃喝父母的。

　　3.無工資勞動(dòng)沒收入，一切生活開銷都由父母供給的。

　　目前“啃老族”主要有以下六類人：

　　一是大學(xué)畢業(yè)生，因就業(yè)挑剔而找不到滿意的工作，約占20﹪;

　　二是以工作太累太緊張、不適應(yīng)為由，自動(dòng)離崗離職的，他們覺得在家里很舒服。占10﹪左右;

　　三是“創(chuàng)業(yè)幻想型”青年，他們有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，卻沒有目標(biāo)，缺乏真才實(shí)學(xué)，總是不成功，而又不愿“寄人籬下”當(dāng)個(gè)打工者。占20﹪;

　　四是頻繁跳槽，最后找不到工作，靠父母養(yǎng)活著。占10﹪;

　　五是下崗的年輕人，他們習(xí)慣于用過去輕松的工作與如今緊張繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就離職，約占10﹪;

　　六是文化低、技能差，只能在中低端勞動(dòng)力市場(chǎng)上找苦臟累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30﹪。

　　“啃老族“適應(yīng)環(huán)境的能力較弱，在中等教育階段沒得到專業(yè)的職業(yè)技能訓(xùn)練，在就業(yè)市場(chǎng)中缺乏優(yōu)勢(shì)。

　　原因：現(xiàn)在的啃老族的誕生多半是因?yàn)閮簳r(shí)父母過于溺愛的行為而導(dǎo)致的。大多數(shù)啃老族們因?yàn)閺男∫蕾嚫改噶?xí)慣了，失去了在生活中和社會(huì)上獨(dú)立自理的能力，而且也養(yǎng)成了懶惰和只接受別人的勞動(dòng)果實(shí)的習(xí)慣，因而長(zhǎng)大了還只會(huì)在父母的羽翼下生活。

　　“啃老族”的行為與不當(dāng)育兒方式有關(guān)

　　為什么當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)了很多成年之后還依賴父母生活的“啃老族”?幼兒教育專家認(rèn)為，“啃老族”的行為與他們?cè)?歲前受到的不當(dāng)育兒方式有關(guān)。

　　在鄭州召開的中國(guó)幼兒教師發(fā)展論壇上，幼兒教育專家認(rèn)為，父母對(duì)6歲以下兒童不當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑢?dǎo)致他們成年以后缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力，“啃老族”就是鮮活的例子。成年以后，在經(jīng)濟(jì)、心理、生活等方面缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力，依然依靠父母的人被形象地稱為“啃老族”。

　　中國(guó)園長(zhǎng)發(fā)展論壇主席、幼兒教育專家李俊杰說：“就拿吃飯來說，孩子都好幾歲了，父母還給孩子喂飯;或者當(dāng)孩子自己吃飯把飯灑出來時(shí)，一些父母不是耐心提醒、糾正動(dòng)作，而是對(duì)孩子大聲呵斥，這對(duì)孩子的獨(dú)立精神和自信心都是一種打擊?！?/div>